من یک هنرمند هنرهای تجسمی، سفال و سرامیک مستقل، مدرس/مربی بین المللی با بیش از 28 سال سابقه در نظارت بر اجرای طرح های آموزشی، هنری، کارآفرینی و اداری در مراکز بزرگ شهری بوده و هستم. از جمله دستاوردهای آموزشی من می توان به چاپ 6 جلد کتاب در زمینه تاریخ هنر، گرافیک و صنایع دستی به همراه 25 سال مربی گری و 15 سال تدریس دانشگاهی اشاره کرد. با داشتن مدرک کارشناسی در هنرهای کاربردی و کارشناسی ارشد در تاریخ هنر، من به یک درک جامع از هنر و فرهنگ که ریشه در تمایل من برای افزایش زندگی فرهنگی جوامع دارد رسیده ام. علاوه بر این من خدمات مختلف هنری، مانند طراحی گرافیک محیطی و تبلیغات به مشاغل و کمپین های محلی ارائه کرده ام.
به عنوان یک مدیر هنری ، من تجربه انجام تحقیق ، برنامه ریزی و هماهنگی برای پروژه های هنری شهری و دانشگاهی را داشته و دارم.
I always used to rushing to class and getting some peace behind the lectern, especially when the course was starting, and I was not familiar with the students, and it was like a corps to protect self-doubt behind and achieve a relative calm. But, as time went on, I came to a time when I could find peace and confidence when I could interact with my students. Furthermore, this happened when I did not find myself in front of the students, but I felt alongside them, so I continued to work with students and encourage them to participate in the class, and it was a remembrance time that I felt how much can I learn from them when I am not lecturing.
Extreme enthusiasm will shine a long experience in the class by applying the efficient distribution of knowledge, which based on a balanced approach to a creative outcome. Practical collaboration through Visual Arts convinces I to build a strong bridge to link the enthusiasm and knowledge to students and help them to create a concept of creation. Having a suitable approach to the outcomes and following the subjects of a course need a definite philosophy that I am going to explain:
This studio course introduces the six elements of art (Point- Line- Shape- Space or Depth- Value- Texture) (except color) and four principles of design (RhythmSymmetry or Asymmetry- Contrast- Balance) so that you can continue your education through fine arts and design disciplines. Knowing the characteristic of each element in a composition, and applying the principles of design in original artwork, are the core purposes of this course and the first step towards creating a piece of complete visual artwork. In This course you work with various studio materials to build your artistic portfolio. You learn through group discussion, group and individual critiques, videos, PowerPoint lectures, and demonstrations.
The Art and Architecture of
Iran and The World
The Knowledge of
Graphic Art
History of
Painting in Iran
The Art and Architecture of
Iran and The World
Graphic
Throught the Ages
The Art and Architecture of
Iran and The World
شما در این گالری نمونه کارهایی از دانشجویان من در طی سالهای تدریس در کلاسهای عملی مبانی هنر و دیگر کارگاه‌های هنری را خواهید دید که به طور تصادفی انتخاب و به نمایش درآمده‌اند. بین سالهای ۱۳۸۲ تا ۱۳۹۲.همراه با دانشجویان محبوب سفال و مجسمه سازی من (کودکان -نوجوانان-بزرگسالان) بین سالهای 1394 تا به امروز.